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O Pibid promove a integração da universidade com a comunidade. Aprimorando a formação dos estudantes , que tem a oportunidade de experimentar a iniciação à docência nas escolas públicas da região. Contribui também para a melhoria da qualidade das instituições onde eles atuam e dos próprios cursos de licenciaturas da Universidade

segunda-feira, 28 de maio de 2012

Desfile com figurinos confeccionados- Francisco Xavier Kunst


Depois de confeccionar chapéus que servirão como material de apoio e figurino para a continuação das oficinas de Teatro, os acadêmicos e alunos da Francisco Xavier Kunst confeccionaram ombreiras (espécie de escudo) com cartolinas e material de estilização individual. Neste caso, esta última peça também tem como propósito o figurino dos alunos.
Ao término destes trabalhos, os alunos, instruídos pelos acadêmicos, vestiram as peças confeccionadas e saíram caminhando pelos corredores da Escola durante o recreio. Também foram tiradas algumas fotos. 
Alunos vestindo os figurinos confeccionados...
 
Mais que mostrar o resultado das oficinas, essa situação serviu como um ensaio para uma futura apresentação em público.

quinta-feira, 24 de maio de 2012

Francisco Xavier atingindo seus objetivos

Na semana passada, nós, acadêmicos e supervisora da Escola Francisco Xavier Kunst, obtivemos a prova do quanto o PIBID afeta positivamente os nossos alunos.
Por vezes acreditamos que não conseguiríamos atingir os objetivos propostos nem a aceitação dos alunos com as aulas de Teatro...
Mas, numa atividade na aula dos alunos atendidos pelo PIBID e que não tinha nada a ver com o mesmo  (foi de Ensino Religioso), a proposta era desenhar alguma atividade que fazia os alunos felizes.
E observem o que um dos alunos desenhou...
O aluno deixou claro que as aulas de teatro aplicadas pelo PIBID o fazem muito feliz.
Para nós todos, isso é muito gratificante!

quarta-feira, 9 de maio de 2012

Escola: EMEF Arnaldo Grin  -

Projeto “ Musicalização ”



Iniciamos o projeto Inserido  a música no cotidiano das crianças,

-Explicar em linhas gerais ritmos e percussão

-Mostrar para os alunos o que é ritmo e percussão

-Criar ritmos de percussão com objetos de uso comum

-Construir com os alunos novos ritmos de percussão

1º momento

A professora cria ritmos de percussão, que serão repetidos pelos alunos utilizando a paralenda “O rabo do Tatu”.

Cada aluno reproduzira o ritmo criado batendo em sua classe

2º momento

A professora cria um novo ritmo de percussão, que serão repetidos pelos alunos, utilizando a música “Escravo de Jó”.

Cada aluno reproduzira o ritmo criado batendo em sua classe, aula foi muito produtiva e agradável

terça-feira, 8 de maio de 2012

Francisco Xavier Kunst: Confecção de acessórios cênicos


Nas duas últimas semanas os acadêmicos da Escola Francisco Xavier Kunst desenvolveram oficinas nas quais os alunos confeccionaram acessórios cênicos para, futuramente, criar personagens e servir de material de apoio.
Começamos confeccionando chapéus. O resultado foi bastante significativo, já que desenvolvemos a parte plástica paralelamente com o teatro.
Objetivo: Confeccionar materiais de apoio: figurinos para ajudar na criação de personagens. Trabalhar com as técnicas de recorte, colagem, pintura, máscaras de atadura gessada e confecção de ombreiras de papel e TNT. Estilizar os figurinos.
Confiram fotos do desenvolvimento dos chapéus:
Alunos fazendo pose para a foto enquanto trabalhavam...

Alunos desenvolvendo a confecção do chapéu.


Chapéu pronto!


Mais chapéus prontos.
 
Avaliação: Esta aula foi bastante produtiva, pois passamos a conhecer o jeito plástico, artisticamente falando, de trabalhar dos alunos (pois até então só havíamos trabalhado com a expressão corporal deles). Também nos serviu como base para aperfeiçoar mais nossos métodos e aplicar aulas plásticas cada vez mais atrativas e organizadas.

segunda-feira, 7 de maio de 2012