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O Pibid promove a integração da universidade com a comunidade. Aprimorando a formação dos estudantes , que tem a oportunidade de experimentar a iniciação à docência nas escolas públicas da região. Contribui também para a melhoria da qualidade das instituições onde eles atuam e dos próprios cursos de licenciaturas da Universidade

segunda-feira, 25 de junho de 2012

O Circo cheio de Lua- Francisco Xavier Kunst

Depois de uma extensa preparação a partir de jogos dramáticos e exercícios teatrais, e de confeccionar figurinos, envolvendo as artes plásticas, os alunos do 5º ano A, da Francisco Xavier Kunst, iniciaram, sob orientação dos acadêmicos Cleber e Pâmela, os ensaios da peça de teatro:

O circo cheio de lua

Antes de iniciar e dar os papeis para cada aluno, fizemos comentários técnicos de posição de palco, estratégias, expressão corporal e verbal, entre outros detalhes muito importantes para a prática teatral.
Explicações técnicas

Lendo o texto com os alunos

Alunos já posicionados para ensaiar

Ensaios

O trapezista da história

 
Essa prática vai se construindo aos poucos, mas os alunos estão muito empolgados para cada um desempenhar seu papel na peça. 
Segue o link da trilha sonora da peça: O Circo cheio de Lua: 
http://www.youtube.com/watch?v=sfKb2F6RL2I

EMEF Adolfina J. M. Diefenthäler - A Linha Concreta -

Vídeo de animação com nomes e produção de desenho com linha concreta
“ A linha de horizonte, traço inventado pela nossa visão, não existe. A quem pertence: ao céu? Ao mar? À terra? Por um viés, a linha de horizonte delimita o encontro do céu com a terra, nos proporciona um abrigo sob tal imensidão.”. (Edith Derdyk)



Visita à Exposição Sob o Peso de Meus Amores, de Leonilson, na Fundação Iberê Camargo!
Curiosos...


Enfim encontraram "O INFLEXÍVEL"...


"O PERIGOSO" tão esperado...

Coleções de brinquedos...

A turma!

Confecção de telas bordadas com linhas concretas!










segunda-feira, 18 de junho de 2012

EMEF Adolfina está criando com estêncil!!

Criamos os retratos com os estênceis

As alunas Miriã e Larissa fazendo os "porta-trecos".

O aluno Nathan do 8º ano aplicando estêncil no seu "porta-treco".

Contornos de retratos feitos pelos alunos.

Experimentação de produção de estêncil com materiais pictóricos diversos.

A aluna Larissa do 8º ano B com sua bolsa com estêncil, criada por ela.

Pesquisas realizadas na sala de informática da escola sobre estêncil e serigrafia.
Neste semestre, continuamos criando com estêncil, onde fizemos junto aos alunos no contra-turno a criação de porta-retratos e o início de construção de objetos como bolsas e saquinhos "porta trecos".
Cada aluno pode criar seu estêncil!!